Špatný vliv elektronických médií na učební schopnosti dětí

Rádio, televize (TV), videohry a další přístroje, které mají přístup k internetu, nyní hrají v životě dětí důležitou roli. Ukázalo se, že různá výše uvedená média mají pozitivní a negativní účinky na děti, a to jak z hlediska inteligence, emocí, tak i chování. Děti tráví téměř 7 hodin denně používáním médií. Výzkum provedený Strasburgerem a kol. V roce 2005 ukazuje, že 2/3 dětí na světě má přístup k televizi, až 1/2 dětí zná DVD přehrávače nebo herní konzole a 1/3 dětí již má počítače, tablety nebo přístup k internetu.

V dnešní době je pro děti velmi snadný přístup k informacím a zábavním médiím. Asi 93% dětí ve věku 12-17 let rozumělo internetu a 71% z nich již má smartphone. Špatný vliv médií na život dětí se neomezuje pouze na narušení vzdělávacích činností nebo na spánek, ale také na ovlivnění postojů a chování dětí.

Podle sociologické teorie se děti často učí a napodobují to, co vidí na obrazovce, zvláště pokud jsou akce, které vidí, považovány za realistické a lze je provést. Rodiče mohou dětem omezit přístup k médiím, ale někdy se to může stát “ efekt třetí osoby ”, Kde si teenageři nebo rodiče myslí, že špatné účinky médií mohou ovlivnit všechny kromě sebe nebo jejich dětí.

Jaké jsou nepříznivé účinky, které mohou nastat, pokud může být dítě vystaveno hromadným sdělovacím prostředkům bez dozoru?

1. Agresivita a násilí

Ve věku 18 let většina teenagerů sledovala v televizi asi 200 000 scén. Jiné studie ukázaly, že 90% her zaměřených na děti ve skutečnosti obsahuje násilí, což může vést k tomu, že děti napodobují násilné scény, kterých jsou svědky. Vztah mezi násilím v médiích a agresivitou dětí je téměř stejně silný jako vztah mezi kouřením a rakovinou plic.

2. Sex

Účinek vystavení sexuálnímu obsahu v médiích může způsobit, že děti budou zvědavé a nakonec upadnou do poronografie. Téměř polovina dětí ve věku 10–17 let sledovala pornografický obsah, ať už úmyslně nebo neúmyslně. To vedlo k nárůstu sexuálního obtěžování ze strany mladých mužů a k tolerantní povaze mladých žen, pokud jde o sexuální záležitosti.

3. Užívání zakázaných látek

Asi 70% filmů natočených v Americe obsahuje scény kouření, pití alkoholu nebo užívání drog. Výše uvedené scény také zřídka souvisejí se zdravotními dopady, které mohou nastat, takže si dítě nebo teenager myslí, že to neohrožuje jejich zdraví, takže některé děti a dospívající mohou tyto akce napodobovat.

4. Úspěch učení

Děti, které pravidelně sledují televizi od 1 do 2 let, mohou zvýšit riziko rozvoje ADD (porucha pozornosti). Bylo také prokázáno, že existence televize v dětských pokojích významně snižuje výsledky učení dětí.

5. Obezita a poruchy příjmu potravy

Různé studie ukázaly, že média hrají roli ve zvyšování počtu obézních dětí díky reklamě nezdravé jídlo což může změnit stravu dítěte a stravování při sledování návyků, které mohou zvýšit počet svačinek, které dítě sní. Média také hrají roli při určování toho, jaký je ideální tvar těla, zejména u žen, aby mohly nastat poruchy příjmu potravy, jako je bulimie a anorexie.

Pozitivní účinky médií na děti

Média nejsou u dětí a dospívajících zcela negativní, použití vhodných médií může mít velký pozitivní účinek. Ukázalo se, že různé sociální a zdravotní zprávy jsou účinnější, když jsou předány na akci hlavní čas Televize, jako když Rachel v televizním seriálu Přátelé řekla Rossovi, že je těhotná, přestože měli sex pomocí kondomu, tato epizoda zvýšila povědomí americké veřejnosti o tom, že kondom 100% nezabrání těhotenství a zvýšila počet konzultací antikoncepce v USA. Stejný účinek nastává, když epizoda Grey's Anatomy hovoří mimo jiné o HIV a těhotenství.

Co mohou rodiče dělat?

AAP (Americká pediatrická akademie) poskytuje několik doporučení, jak používat média, která jsou pro děti bezpečná:

• Omezte používání televize nebo počítače na děti starší 2 let na 1–2 hodiny denně.
• Děti do 2 let by neměly mít dovoleno používat televizi, počítač nebo hrát mobilní hry.
• Neinstalujte televizi, videohru nebo osobní počítač do dětského pokoje.
• Doprovázejte děti při sledování televize a diskutujte s dětmi o obsahu programů, které sledují.
• Věnujte pozornost sledovaným pořadům, ujistěte se, že vaše dítě sleduje programy přiměřené věku.
• Vypněte televizi, když se nikdo nedívá nebo v době jídla.