Anémie

Poruchy učení u dětí: charakteristiky

Obsah:

Anonim

Poruchy učení u dětí se mohou pohybovat od obtíží nebo zpoždění v psaní, čtení, počítání nebo motorických dovedností v raném dětství. Neobviňujte ho hned, že je líný, natož hloupý. Ve skutečnosti ne všechny děti mohou snadno přijmout lekce, které absolvují ve škole. Následuje úplné vysvětlení problémů s učením, počínaje definicí, charakteristikami, příčinami a způsoby, jak je překonat.

Co jsou poruchy učení u dětí?

Děti, které mají potíže s učením, to neznamená, že vaše dítě není chytré a vůbec nemá schopnost přijímat dané lekce.

Porucha učení dítěte je problém, který ovlivňuje schopnost mozku přijímat, zpracovávat, analyzovat nebo ukládat informace, čímž zpomaluje akademický vývoj dítěte.

Helpguide dále vysvětluje, že poruchy učení dětí souvisejí s problémy s vývojem batolat v aspektech čtení, psaní, matematiky, myšlení, poslechu a mluvení.

Jako rodič byste však ještě neměli být zklamáni. Ve skutečnosti mají děti, které mají tuto poruchu, chytřejší a chytřejší než normální děti.

Co způsobuje, že se u dětí vyskytují poruchy učení?

Většina poruch učení se vyskytuje v důsledku interference s vývojem mozku dítěte, ať už je dítě v děloze, při narození nebo když je batoletem.

Několik věcí, které mohou dítěti způsobit zhoršený vývoj mozku, a to:

  • Matka zažívá komplikace během těhotenství.
  • Během porodu se vyskytl problém, díky kterému byl kyslík pro dítě nepřijatelný a narušil jeho mozek.
  • Jako batole má dítě silné bolesti, jako je meningitida nebo poranění hlavy.
  • Genetické faktory od rodin, které mají potíže s učením.
  • Fyzické trauma, jako jsou nehody, které narušují proces učení dítěte.
  • Psychologické trauma, jako je dětské násilí, které ovlivňuje vývoj mozku.

Přesto odborníci dosud nevědí přesně, co způsobuje tuto poruchu učení u dětí.

Jaké jsou typy poruch učení u dětí?

Existuje mnoho typů a typů poruch učení, se kterými se děti mohou setkat, zde uvádíme některé z nejčastějších poruch, jmenovitě:

Poruchy učení při čtení (dyslexie)

Od zdravých dětí jsou poruchy čtení jednou z nejčastějších poruch učení u dětí.

Děti, které mají potíže se čtením, si dokáží představit písmena, ale mají potíže s kombinováním slov s různými zvuky.

Většina poruch učení při čtení souvisí s obtížemi při rozpoznávání základních slov a porozumění učebnici.

Dyslexie je forma poruchy učení, pokud jde o dovednosti čtení a psaní. Dyslexie je u dětí problém s učením, který jim ztěžuje psaní, čtení a hláskování.

Mezi běžné příznaky u dětí s dyslexií patří potíže se zpracováním a zapamatováním si nových věcí, potíže s vyslovováním nových slov, včetně jazykového vývoje batolat při výuce cizích jazyků.

Vlastnosti dítěte s dyslektikou

Cituji z Mayo Clinic, existuje několik charakteristik dětí trpících dyslexií podle věku. Pro děti do tří let, a to:

  • Je trochu těžké něco vyslovit
  • Pomalé mluvení
  • Obtížné zapamatování si věcí z filmů nebo věcí, které má rád
  • Má potíže s učením základních písmen (abecedy), potíže s rozlišením nebo rozpoznáním barev
  • Obtížnost rozlišovat mezi podobnými slovy nebo dokonce podobnými písmeny (například b a d)

Pokud k poruše učení dojde u školního dítěte, možné příznaky dyslexie jsou:

  • Obtížnost zapamatování čísel s více než jednou číslicí
  • Děti budou mít potíže se čtením, hláskováním a psaním
  • Děti budou mít potíže s učením cizích jazyků
  • Obtížnost podle pokynů; pravé nebo levé
  • Když něco děláte, zejména domácí úkoly, bude vaše psaní nebo vzor méně úhledný
  • Je těžké najít slova, která by odpověděla na otázky ostatních lidí
  • Obtížnost rozlišovat písmena nebo slova

Pokud se porucha učení objeví u teenagera nebo starší osoby, možné příznaky dyslexie jsou:

  • Obtížnost vyslovit přečtené
  • Často vyslovujte nesprávná jména nebo slova, používejte slova, která nejsou zcela správná
  • Problémy s porozuměním psaní nebo příběhu
  • Obtížnost shrnout příběh
  • Obtížné učení cizích jazyků
  • Obtížnost zapamatování
  • Obtížnost převyprávění příběhu nebo události

Závažnost stavu se u jednotlivých dětí liší, ale stav bude jasnější, jakmile se dítě začne učit číst.

Cvičení na pomoc dyslektickým dětem

Existuje několik cvičení, která lze provádět doma na pomoc dětem s poruchami učení při čtení nebo dyslexii, a to:

Pomocí tiskacích písmen

Uspořádání slova s ​​barevnými bloky hraček ve tvaru písmen může dětem pomoci spojit zvuky s písmeny.

Chcete-li zlepšit praxi svého malého, můžete kategorizovat různé barvy pro skupiny samohlásek a souhlásek, například červenou a modrou.

Když uspořádají slova, požádejte je, aby vysvětlili zvuky písmen, a poté, co dokončí skládání slov, požádejte ho, aby řekl jasně celé slovo.

Číst, kompilovat, psát

S listem lepenky vytvořte tři sloupce: Číst, uspořádat a psát. Poté poskytněte značky a bloky barevných písmen.

Do sloupce Čtení si zapište slovní zásobu, kterou si chcete procvičit, a požádejte své dítě, aby si prohlédlo písmena, která tvoří slovo. Potom vaše malá uspořádá slova do skládaných sloupců pomocí hůlkových písmen.

Nakonec ho požádejte, aby se pokusil slovo zapsat do sloupce pro psaní a zároveň jej nahlas přečíst.

Vytvořte zeď slovníku

U slov, která se často vyskytují nebo používají v celé větě, například „já“, „zavináč“, „do“, „od“, tiskněte tato slova ve velkých a barevných velikostech. Poté je nalepte v abecedním pořadí na stěny dětského pokoje.

Pomáhat rozpoznávat řadu slov ze slovníku může pomoci kognitivnímu rozvoji dětí.

Zhoršená schopnost psaní (dysgrafie)

Poruchy učení, pokud jde o dovednosti psaní, jsou téměř stejné jako čtení. Rozdíl je v tom, že děti mají potíže s psaním vět, uspořádáním odstavců, gramatikou, interpunkcí a správným pravopisem.

Pokud má dítě problémy se slovem nebo výslovností, je pravděpodobnější, že bude mít problémy se psaním a matematickými nebo numerickými dovednostmi.

Tato porucha souvisí s ADHD nebo poruchami chování, ke kterým dochází u dětí. Mají také potíže s psaním dobrého a správného psaní. Někdy nelze psaný text přečíst, protože není jasný.

Dysgraphia, známá jako potíže s psaním. Pro dítě, které to zažije, bude obtížné psát tužkou nebo perem.

Mezi další viditelné známky poruch učení při psaní patří:

  • Dítě projevuje nechuť k činnostem kreslení nebo psaní.
  • Je těžké psát věty v dobré a správné formě.

Správnou léčbu můžete konzultovat s lékařem nebo psychologem.

Jak trénovat dítě s dysgrafií

Existuje několik způsobů, jak školit děti, které mají dysgrafické stavy nebo poruchy učení, písemně, a to:

Podstoupit terapii

Podle zpráv na stránce Mayo Clinic je terapie velmi užitečná pro děti, které mají potíže s učením. U dětí, které mají dysgrafii a ve škole potřebuje písemné zkoušky, proveďte terapii ke zlepšení koordinace rukou a očí.

Děti můžete trénovat tím, že si budete dělat poznámky na notebooku a zároveň se naučíte dobře psát.

Užívání drog podle doporučení lékaře

Léky se užívají, když lékaři vidí dítě s těžkou depresí nebo úzkostí z důvodu poruchy učení. Tyto léky se používají u hyperaktivních dětí ke zlepšení schopnosti dítěte soustředit se doma.

Změňte návyky

Kromě užívání léků, které vám lékař předepisuje, můžete také změnit své návyky.

Některé změny, které můžete provést, například změna stravovacích návyků a plánů batolat, užívání vitamínů, cvičení očí a používání elektronických zařízení, které dětem pomáhají psát a číst.

Zhoršená početnost (dyskalkulie)

Problémy s učením z hlediska počítání se vyznačují tím, že dítě často dělá chyby v základní matematice.

Například dítě má potíže s prací na nevyrovnaných sloupcích pro přidání nebo rozdělení. Obtížnost spočítat jednoduché sčítání nebo odčítání a zapamatování čísel.

Z lékařského hlediska se poruchám počítání říká dyskalkulie. Dyskalkulie je neschopnost dítěte počítat.

Známky dyskalkulie se budou lišit od člověka k člověku, ale většina dětí s dyskalkulií nedokáže rozpoznat čísla.

Když vyrostou, bude pro ně obtížné provádět jednoduché výpočty a dokonce si pamatovat čísla, aby se u dětí vyskytly poruchy učení.

Cvičení, která vám pomohou zvládnout početní dovednosti

Manipulace s dětmi s dyskalkulií není snadná. Následuje několik doporučení odborníků, která jsou užitečná pro pochopení dětí s dyskalkulií:

  • Vytvořte studijní plán na míru
  • Vymyslet si hry nebo matematické výukové hry
  • Často pozvěte děti, aby se učily matematiku i od těch nejjednodušších

Další způsoby, jak lze pomoci dětem s dyskalkulií:

  • Nechte dítě počítat ručně nebo načmárat na papír
  • Použijte papír nebo linkovanou knihu. To pomáhá udržovat sloupce a čísla na správných řádcích.
  • Při studiu matematiky používejte hudbu.
  • Najděte lektora matematiky, který vám může pomoci.
  • Nakreslete matematický problém.
  • Hrál hry to má co do činění s matematikou.

I když je to obtížné, nevzdávejte to snadno, aby váš malý mohl pomalu chodit na hodiny matematiky.

Zhoršená motorika (dyspraxie)

Zhoršená motorika je diagnostikována, když má dítě významné vývojové problémy, které narušují každodenní činnosti.

Poruchy motorických schopností jsou charakterizovány koordinací mezi končetinami, která nedopadne dobře. V jejich mladistvém věku nejsou děti s touto poruchou dobré ve sportu.

Jednou z motorických poruch, se kterou se často setkáváme, je dyspraxie (dyspraxie). Dyspraxie je porucha, která se vyskytuje v motorické koordinaci dětí, jako je koordinace pohybů rukou nebo nohou.

Zde jsou některé známky rozptýlení od tří let do školního věku.

Poruchy učení v motorice u tříletých:

  • Obtížné používání příborů a raději používání rukou.
  • Nemůže jezdit na tříkolce nebo si hrát s míčem.
  • Zpoždění v používání toalety.
  • Nemá rád hádanky a jiné skládací hračky.
  • Děti mluví pozdě, dokud jim nejsou tři roky.

Dyspraxie od předškolního věku do věku základní školy:

  • Často naráží na lidi nebo předměty.
  • Obtížnost skákání.
  • Zpoždění v používání vaší dominantní ruky.
  • Obtíž při používání psacích nástrojů.
  • Problémy se zavíráním a rozepínáním.
  • Obtížnost vyslovování slov
  • Obtížné interakce s ostatními dětmi

Charakteristika dyspraxie ve středním školním věku (SMP a SMA):

  • Vyhýbejte se sportovním lekcím.
  • Obtížnost cvičení.
  • Obtížnost při provádění příkazů, které vyžadují koordinaci ruka-oko.
  • Je obtížné dodržovat pokyny a pamatovat si je.
  • Nelze dlouho stát.
  • Je velmi snadné zapomenout a často ztratí spoustu věcí.
  • Problémy s porozuměním neverbálního jazyka jiných lidí.

Mezi příznaky tohoto typu poruchy učení patří příznaky, že se dítě stává citlivým na světlo, chuť nebo čich, je obtížné hýbat různými smysly jeho těla.

Jak pomoci dítěti s dyspraxií

Poruchy učení v koordinaci pohybů těla lze pozorovat příznaky, protože děti jsou 3 roky, ale většina případů je oficiálně diagnostikována ve věku nad pět let.

Lékař může také zkontrolovat další neurologické stavy, aby se ujistil, že koordinace dítěte je způsobena dyspraxií.

Pokud je známo, že dítě má dyspraxii, existuje řada věcí, které mu můžete pomoci s jeho aktivitami. Mezi ostatními:

  • Pracovní terapie ke zlepšení pohybových dovedností, jako je používání nástrojů a psaní
  • Talk terapii trénovat schopnost dítěte jasněji komunikovat.
  • Percepční motoroterapie ke zlepšení jazykových, vizuálních, pohybových a poslechových a porozuměcích schopností.

Kromě terapie s lékařem, Některé způsoby, jak můžete doma pomoci dětem s dyspraxií, jsou:

  • Povzbuďte děti, aby se aktivně pohybovaly hrou nebo lehkým cvičením, jako je plavání.
  • Hra puzzle pomáhá dětem s vizuálními a prostorovými schopnostmi vnímání.
  • Povzbuďte děti, aby aktivně psaly a kreslily pomocí psacích nástrojů, jako jsou pera, fixy a barevné tužky.

Můžete také vyzvat děti, aby si hrály házení míčem, aby pomohly koordinaci očí a rukou při poruchách učení.


X

Poruchy učení u dětí: charakteristiky
Anémie

Výběr redakce

Back to top button