Šedý zákal

5 typů behaviorální terapie pro děti s autismem, které potřebujete vědět

Obsah:

Anonim

Jedním typem terapie, která může zmírnit příznaky autismu, je behaviorální terapie nebo to, co se běžně nazývá terapie ABA (Analýza aplikovaného chování). Behaviorální terapie u dětí s autismem si klade za cíl pomoci jim získat speciální dovednosti, jako je čtení a další aktivity.

Existují různé typy terapie ABA že možná nevíte. Abys se nenechal zmást, poznejme různé druhy terapií, které zlepšují sociální a akademické schopnosti tohoto autistického dítěte.

Typy behaviorální terapie u dětí s autismem

Jak již bylo vysvětleno, behaviorální terapie u autistických dětí využívá terapeutické programy častěji ABA .

Terapie ABA je druh terapie pro osoby trpící autismem, která využívá metodu odměny a jejím cílem je přimět je, aby získaly nové dovednosti.

Tuto metodu je třeba čas od času provést s rodiči a pečovateli o dítě, aby věděli, jak tento proces probíhá.

Cíle se liší, například procvičování komunikačních dovedností, socializace a péče o sebe.

Ve skutečnosti, jak uvádí stránka Autismus mluví „Terapie ABA pomáhá dětem s autismem od 60. let.

Zde jsou některé typy behaviorální terapie pro děti s autismem:

1. Kognitivně behaviorální terapie

Zdroj: NYU Langone

Kognitivně behaviorální terapie nebo běžněji známá jako CBT (Kognitivně behaviorální terapie) je typ behaviorální terapie používané u dětí s autismem.

Tento typ terapie upřednostňuje mluvení dětí, aby mohly zvládat problémy změnou svých myšlenkových vzorců a chování.

Cílem této terapie je pomoci lidem věnovat více pozornosti a porozumět tomu, jak se myšlenky, chování a emoce ve skutečnosti navzájem ovlivňují.

CBT ve skutečnosti také pomáhá dětem naučit se novým způsobům myšlení, když se dostanou z problému po ruce.

Při této terapii terapeuti obvykle rozdělují problém na několik nepříjemných částí týkajících se myšlenek dítěte a toho, jak se z problému dostat.

Poté terapeut naučí děti měnit tyto pocity, chování a myšlenky na věci, které jsou užitečnější.

Například, když mají děti problémy s domácími úkoly, jsou některé děti, které mají sklon ignorovat své povinnosti z důvodu neschopnosti.

To je místo, kde terapeut pomáhá dětem, aby chtěly změnit tyto myšlenkové vzorce a chování změnou způsobu, jakým je školní zábava zábavná.

Ve skutečnosti, jak uvádí stránka Výzkum autismu CBT může pomoci zmírnit příznaky úzkosti u dětí s autismem, které jsou ještě na základní škole.

Kognitivně behaviorální terapie se proto velmi populárně používá k úlevě od příznaků autismu u dětí.

2. Diskrétní zkušební trénink (DTT)

Zdroj: ABA Therapy

Kromě CBT jsou dalšími typy behaviorální terapie pro děti s autismem: diskrétní zkušební trénink (DTT).

DTT je metoda, která rozděluje dětské dovednosti na několik typů. Obecně řečeno, terapeuti budou učit nejzákladnější dovednosti.

Obvykle se v této metodě položky, které jsou blízké životu, používají jako prostředníci výukových materiálů.

Například když chcete učit červenou, terapeut požádá dítě, aby ukazovalo na blízký červený předmět.

Pokud bude úspěšný, terapeut odmění jejich chování tím, že jim dá cukrovinky nebo hračky.

Poté bude dítě pokračovat ve své lekci učením se o žluté barvě, posilováním této schopnosti a dotazováním se na dvě barvy.

Když dítě dokončí učení všech druhů daných barev, terapeut požádá dítě, aby pojmenovalo barvu, která se naučila.

Z této DTT lze získat několik schopností, například:

  • Mluvení a jazykové dovednosti potřebné při rozhovoru s ostatními lidmi
  • Psací dovednosti
  • Péče o sebe, například oblékání nebo nošení příborů

Tuto behaviorální terapii pro autistické děti je třeba provádět mnohokrát, aby si tyto dovednosti osvojily.

Používáním dárků jako odměn se děti budou cítit více ceněny a budou jim neustále připomínat, co se naučily.

3. Včasná intenzivní behaviorální intervence (EIBI)

Zdroj: Jimmy ESL

Tuto behaviorální terapii pro autistické děti častěji používají děti do pěti let.

EIBI je velmi strukturovaná metoda a tuto terapii představuje několik základních složek, jako je účast rodičů a dalších členů rodiny.

Podle studie z Psychiatrický časopis EIBI je pro děti s autismem docela efektivní.

Základní chování, jako je požadování mléka nebo sdělování rodičům, že něco slyšeli, jsou schopnosti odvozené od EIBI.

Skutečně velmi základní, ale zásady EIBI jsou považovány za docela účinné. Důvodem je, že to ukazuje, že děti s autismem, které procházejí programem EIBI, mají schopnost rozvíjet se dříve.

4. Léčba klíčové odpovědi (PRT)

Zdroj: Carizon

PRT je behaviorální terapie pro děti s autismem, která je učí učit se na základě cílů chování, které dělali.

Když se toto chování změní, určitě to ovlivní další schopnosti.

Například výuka dětí hrát monopol není jen pro zábavu. Z monopolu mohou děti pochopit, jak komunikovat s ostatními lidmi, počítat a jak se dostat z problému.

Hrou na monopol nebo jinými hrami mohou děti začít osvojovat základní dovednosti, které budou použity v reálném životě.

V této metodě existuje několik způsobů, které terapeuti obvykle dělají, když učí děti novým dovednostem prostřednictvím hry, a to:

  • Použití metody postupného opakování.
  • Nechte děti volit mezi tím, co chtějí a potřebují.
  • Naučte se pravidla hry, která lze použít v každodenním životě.

Tato metoda používání hraček k získání základních schopností je docela účinná. Protože však vliv autismu na každé dítě je jiný.

Při absolvování této terapie proto musí být rodiče a pečovatelé také trpěliví, protože změna jejich chování není tak snadná jako otočení dlaně.

Alespoň čas, který obětujete, se vyplatí, aby vaše dítě mohlo vykonávat běžné činnosti.

5. Intervence slovního chování (VBI)

Ze samotného názvu je to verbální, což znamená, že tato behaviorální terapie pro autistické děti upřednostňuje komunikaci a jazyk.

Tato metoda se provádí tím, že se děti vyzývají, aby se učily jazyk pomocí slov, která jsou v souladu s tím, co chtějí sdělit.

Upozorňujeme, že slova učená ve VBI neobsahují podstatná jména, jako je kočka, auto a sklo.

Místo toho jim bylo řečeno, jaký je účel použití slova a jak se používá v každodenním životě.

Ve VBI je zavedena jazyková metoda, která je rozdělena do několika typů slov, a to:

  • Slovo zeptat se, například „dort“, zeptat se na dort.
  • Slova, která mohou přilákat pozornost ostatních, například „vlak“ pro označení vlaku.
  • Slova používaná k zodpovězení otázek, například adresa domova nebo školy.
  • Slova, která se opakují nebo používají vykřičník. Například „dort?“ nebo „dort!“ má jiný význam.

Způsob, jakým tato terapie funguje, začíná výukou slov ask jako nejzákladnější jazykové dovednosti. Poté terapeut opakuje slovo a dá požadovanou položku dítěti.

Poté se toto slovo použije znovu ve stejném smyslu, aby dítě lépe pochopilo, co to znamená.

Zpočátku bude mít dítě tendenci žádat o něco jakýmkoli způsobem, aniž by promluvilo, například ukazovalo prstem.

Díky komunikaci děti vědí, že získají pozitivní výsledky.

Terapeuti navíc pomáhají dětem, aby mohly komunikovat pomocí slov, jak bylo zamýšleno.

Poté, co víte, jaké typy behaviorální terapie pro děti s autismem, vyberte ty, které skutečně vyhovují potřebám dítěte, aby mohly získat nové schopnosti.


X

5 typů behaviorální terapie pro děti s autismem, které potřebujete vědět
Šedý zákal

Výběr redakce

Back to top button